Diego Fernández Slezak e Ingrid Sarchman debatieron en “¡Pausar la IA!”
Diego Fernández Slezak, director del Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada de la UBA, participó en ¡Pausar la IA! El debate, realizado en el auditorio Blaquier de la Asociación Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes, con el apoyo de Clarín y de la revista Ñ como media partners.
La propuesta fue una simulación de debate electoral, moderada por la periodista Emilse Garzón. Fernández Slezak defendió la mirada técnica y el potencial transformador de la IA. La licenciada en Comunicación, Ingrid Sarchman, docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, asumió la perspectiva crítica. Hubo cinco bloques temáticos, cronometrados y con derecho a réplica.
Educación: Fernández Slezak sostuvo que los problemas del sistema educativo vienen de décadas y que atribuirlos a la IA es “absurdo y equivocado”. Sarchman advirtió sobre la “desapropiación de la pregunta”: estudiantes que delegan la tarea en los algoritmos sin siquiera leer lo que entregan.
Trabajo: Fernández Slezak citó evidencia de que la IA permite a los juniors mejorar hasta un 40% la calidad de sus entregas, aunque reconoció que el mercado puede requerir menos personal en formación. Sarchman cuestionó que los discursos de reconversión dejan afuera a quienes no tienen recursos para recapacitarse.
Soberanía: Fernández Slezak alertó sobre la desinversión en Conicet y CNEA y comparó instalar data centers sin desarrollo propio con el modelo agroexportador de hace 150 años. Propuso crear agencias de auditoría independientes, similares a la ANMAT. Sarchman puso el foco en la concentración del poder tecnológico en Estados Unidos.
Datos y vigilancia: Sarchman señaló que la extracción masiva de datos se profundizó con las redes sociales. Fernández Slezak defendió los modelos abiertos, como Stable Diffusion, frente a las “cajas negras” corporativas.
Democracia: Fernández Slezak propuso herramientas de validación y certificación para identificar contenido sintético y deepfakes. Sarchman planteó la necesidad de recuperar la lectura y la educación cívica.
En el cierre, Fernández Slezak llamó a construir credibilidad científica y salir del “oscurantismo tecnológico”: abrir la caja negra para que la sociedad pueda comprender, cuestionar y decidir sobre estas tecnologías. Sarchman insistió en crear espacios de “educación digital ciudadana” en las escuelas.
📰 Nota completa: https://www.clarin.com/cultura/pausar-inteligencia-artificial-debate-especialistas-pregunta-momento_0_UmS3U8fvtZ.html
Publicado en Clarín el 04/10/2026, por Adriana Muscillo.
Foto: Laura Dalto(Clarín).